Menu

Dark Mode
Gubernur Khofifah Tegaskan Sinergi Lintas Sektor Jadi Kunci Turunnya Kemiskinan Ekstrem Jatim ke Angka 0,29 Persen Komdigi Pastikan Pengembangan AI di Indonesia Tetap Aman, Etis, dan Mendukung Inovasi Pemerintah Kucurkan Dana Riset untuk Dorong Inovasi Kampus Lebih Dekat dengan Dunia Industri Festival Keuangan JFF 2026 Dinilai Jadi Sarana Edukasi Publik di Tengah Perkembangan Teknologi Finansial Menaker Tekankan Pentingnya Implementasi SMK3 untuk Perlindungan Pekerja Indonesia ARSINU Terima Penghargaan Nasional dari Yakes Telkom, Bukti Kepercayaan Keluarga Besar Telkom terhadap Layanan Rumah Sakit NU

Sosial & Budaya

Kemendikdasmen Optimalkan Teknologi di Sekolah 3T

badge-check


Kemendikdasmen Optimalkan Teknologi di Sekolah 3T Perbesar

Jakarta, Petik — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mempercepat transformasi digital di sektor pendidikan dengan melibatkan alumni penerima beasiswa LPDP untuk mendampingi para guru di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).

Program ini diwujudkan dengan menugaskan ratusan alumni LPDP ke sekolah dasar di berbagai daerah 3T. Kehadiran mereka diharapkan dapat membantu mengatasi kesenjangan antara ketersediaan teknologi dan penerapannya dalam proses pembelajaran.

Para alumni berperan sebagai pendamping, bukan pengganti guru. Mereka membantu meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi, mulai dari penggunaan perangkat digital, penyusunan materi ajar interaktif, hingga penerapan metode pembelajaran berbasis teknologi yang lebih efektif.

Selain itu, program ini juga bertujuan mengoptimalkan penggunaan fasilitas digital yang telah disediakan pemerintah, seperti papan interaktif di sekolah. Dengan pendampingan yang intensif, perangkat tersebut diharapkan dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Pelaksanaan program ini dilakukan di berbagai daerah, termasuk Sumedang, Kupang, Halmahera Utara, dan Merauke. Setiap alumni ditugaskan mendampingi satu sekolah, sekaligus mendorong penyebaran praktik baik ke sekolah lain di sekitarnya.

Kemendikdasmen menilai bahwa digitalisasi pendidikan tidak hanya bergantung pada ketersediaan teknologi, tetapi juga pada kesiapan sumber daya manusia dalam menggunakannya. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi guru melalui pendampingan langsung menjadi langkah penting.

Melalui kolaborasi ini, pemerintah optimistis pemerataan digitalisasi pendidikan dapat tercapai, khususnya di wilayah 3T. Program ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta membangun sistem pembelajaran yang lebih modern dan berkelanjutan di seluruh Indonesia.

Baca Lainnya

Komdigi Pastikan Pengembangan AI di Indonesia Tetap Aman, Etis, dan Mendukung Inovasi

25 May 2026 - 00:49 WIB

Pemerintah Kucurkan Dana Riset untuk Dorong Inovasi Kampus Lebih Dekat dengan Dunia Industri

25 May 2026 - 00:45 WIB

ARSINU Terima Penghargaan Nasional dari Yakes Telkom, Bukti Kepercayaan Keluarga Besar Telkom terhadap Layanan Rumah Sakit NU

24 May 2026 - 12:10 WIB

Berita Populer di Sosial & Budaya